Overgang fra børnehave til skole

Dagtilbud skal i samarbejde med forældrene sikre en god overgang til skolen ved at udvikle og understøtte grundlæggende kompetencer og lysten til at lære.

Billede af børn, der læser bøger

I samarbejde med dagtilbud skal skolerne skabe en sammenhængende overgang til skole og fritidstilbud.

En tværfaglig arbejdsgruppe bestående af repræsentanter fra Børn, Unge og Fritid, daginstitutionsledere, skoleledere og GFO-ledere har udarbejdet og samlet et overgangsmateriale ud fra en række fælles principper og fokuspunkter. Materialet bidrager til at fastholde en høj kvalitet i dagtilbud, skoler, GFO´er og fritidscentre og sikrer gode institutionelle overgange for børnene.

Samarbejdsaftale mellem børnehave og skole

Alle dagtilbud og skoler skal udarbejde fælles lokale samarbejdsaftaler. Sådanne aftaler er med til eksempelvis at skabe en fælles forståelse af barnets skoleparathed og skolens børneparathed.

Materiale om overgang fra børnehave til skole

Materialet om overgang fra børnehave til skole skal både bruges som et pædagogisk arbejdsredskab, som overleveringsmateriale og som et dialogredskab til forældresamtaler og samtaler mellem personalet i overgangsinstitutionerne.  

Det samlede materiale handler om:

  1. Overgangene fra 0-3 år
  2. Overgangene fra 3-7 år
  3. Overgangen fra GFO til fritidscenter